von Vera F. Birkenbihl Stellen Sie sich ein etwas eigenartiges Kloster vor: Am Eingang warten die Novizen (Jung-Mönche); ab und zu ertönt ein Ruf, und dann eilen einige zu bestimmten Stellen in dem großen Kloster, wo sie den alten Mönchen helfen. Die Novizen sind schlank, superfit, schnell und extrem flexibel, die alten Klosterbrüder hingegen dick, […]
Vera F. Birkenbihl In meinem DVD-Live-Mitschnitt Von Nix kommt nix! habe ich sie zum erstenmal vorgestellt: NLLS, das sind NICHT-LERN LERN-STRATEGIEN (neudeutsch: NON-LEARNING LEARNING STRATEGIES). Damals gab es gerade einmal zehn, aber inzwischen habe ich weit mehr entwickelt (s. Hinweise am Ende des Beitrags). Die Grundidee ist einfach und basiert auf drei fundamentalen Einsichten: Unser
von Vera F. Birkenbihl Beginnen wir mit zwei Fragen: „Was muß sich ändern, damit unsere Schulen besser werden und unseren Kindern bessere Chancen für die Zukunft bieten?“ Was antworten Sie? (Wir kommen gleich darauf zurück.) Angenommen bei einer McKinsey-Durchleuchtung stellt sich heraus, daß eine Firma in einem bestimmten Bereich seit Jahren hohen Ausschuß produziert. Deshalb
Warum herkömmliches Sprachenlernen (für die meisten SchülerInnen) nicht funktioniert? Read More »
Vera F. Birkenbihl WQS Das WQS gehört zu den Techniken, mit denen Infos gehirn-gerecht vermittelt (gelehrt) werden können. Natürlich kann das WQS auch von LernerInnen genutzt werden. Erstens, weil Lehren und Lernen zwei Seiten derselben Medaille darstellen (wer lernt, muß sich selbst „belehren“, oder, wie schon die alten Römer wußten: Durch Lehren LERNEN wir). Zweitens, weil jede Form der Kommunikation die
Den meisten von uns hat niemand klar gemacht: Denken ist nur möglich, wenn Wissens-Inhalte, als „Rohstoff“ fungieren! Man muß etwas wissen, um eine Sache zu analysieren! Auch Kreativität kann nur fließen, wenn Ideen zum „kreativen Spielen“ vorhanden sind. Die meisten Leute wissen viel über TV-Serien, einiges über Bienen und wenig über Quantenphysik.
von Vera Birkenbihl BASIS-Übung: Assoziations-Spiel: Schritt 1: Wählen Sie ein Thema und notieren Sie einen Stichpunkt dazu. Schritt 2: Beginnen mit dem Begriff (z.B. Ihr Auto) und notieren Sie ca. 3 Minuten lang erste Assoziationen (gerne in Form einer >>>ABC-Liste oder eines >>>KaWa.s). Denken Sie an alles mögliche (Alter, PS, Abgase, Ausstattung, Luxus-Faktor, etc.). Schritt
